Uz učenike i nastavnike naše škole i škole domaćina iz Rumunjske u projektu sudjeluju još i učenici i nastavnici iz Turske, Latvije i Italije. Cilj projekta razvoj je empirijskih sposobnosti razmišljanja učenika, posebno jačanjem matematičkih i znanstvenih spoznaja kao poticaj za stjecanje novih metoda s naglaskom na korištenje ICT alata, a radni jezik projekta je engleski.

Učenici i nastavnici su vrijeme u Rumunjskoj proveli u radnoj atmosferi. Nastavnici su radili na izradi e-knjige i kataloga ICT alata, a učenici su prezentirali načine učenja matematike i prirodnih predmeta korištenjem različitih ICT alata, sudjelovali u radionicama, rješavali zadatke te posjetili nastavu biologije i fizike, ali i ostalih predmeta.

Time su stekli vrijedan uvid u sličnosti i različitosti hrvatskog i rumunjskog obrazovnog sustava, baš kao i u sličnosti i različiti života u Rumunjskoj jer su bili smješteni u obiteljima. U sklopu projektnog sastanka posjetili su Institut za atomsku fiziku u blizini Bukurešta te prirodoslovni muzej „Grigore Antipa“ osnovan davne 1834. godine u kojem su zahvaljujući detaljnom stručnom vođenju otkrili niz zanimljivosti o životinjama Rumunjske, ali i cijelog svijeta.

I dok učenici marljivo ispunjavaju zadatke tijekom cijele školske godine, projekt e(maths+science) će se nastaviti četvrtim studijskim posjetom gradiću Alzano Lombardo na sjeveru Italije u ožujku 2016. godine te završnim transnacionalnim sastankom u svibnju u turskoj Ankari.